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Pour un télépilote, l'utilisation d'automatismes : épreuve carte

Préparation examen


Un des moyens permettant à un télépilote d'être performant à l'approche d'un événement,prévu mais susceptible de se produire, est de : Le processus par lequel l'homme prend conscience des informations du monde extérieur à l'aide de ses sens est dit : Les cellules de l'oeil qui permettent la vision des couleurs sont : La mémoire à court terme : est limitée en capacité à quelques mots a une taille quasiment illimitée a un accès rapide est utilisée pour gérer les actions immédiates Choisir la combinaison exacte la plus complète. La tolérance personnelle à une charge de travail dépend de : votre état de santé vos connaissances, votre expérience et votre savoirfaire votre niveau de stress votre état de fatigue Choisir la combinaison exacte la plus complète. Le stress : La vision périphérique : Le champ visuel humain présente des ouvertures horizontale et verticale dont les valeurs respectives sont d'environ : Le stress est : L'effet du stress : Pendant les évolutions de votre aéronef sans équipage à bord, une bonne décision : La fatigue : La mémoire fonctionne suivant deux modèles différents, selon qu'elle est : Le système sensoriel qui vous fournit le plus d'informations est : La mémoire à court terme : La meilleure prévention contre le stress lors d'une activité de télépilotage consiste pour vous à : Dans une situation de stress intense : La mémoire à court terme : La rétine est constituée de deux types différents de cellules qui captent respectivement :





Reponse examen gratuit


  • Préparer le maximum d'éléments qui serviront à sa conduite.
  • L'appréhender en fonction de ses sensations.
  • Se limiter exclusivement aux gestes connus.
  • Préparer le minimum d'éléments qui serviront à sa conduite.
  • Cognitif.
  • Conceptuel.
  • Décisionnel.
  • Superficiel.
  • Les cônes.
  • L'iris.
  • Les bâtonnets.
  • Les plaquettes.
  • Selon son niveau, améliore ou diminue votre performance.
  • Diminue votre performance.
  • N'a aucune influence sur votre performance.
  • Améliore votre performance.
  • Est sensible aux mouvements et aux changements de luminosité.
  • Peut remplacer la vision centrale en cas de défaillance, avec autant de précision.
  • Ne sert que la nuit.
  • Perçoit les détails et est sensible aux couleurs.
  • 200° et 130°.
  • 90° et 160°.
  • 130° et 200°.
  • 160° et 90°.
  • La réaction d'adaptation de l'individu au milieu.
  • La fatigue consécutive au franchissement de fuseaux horaires.
  • La fatigue oculaire du pilote.
  • L'épuisement consécutif au manque de sommeil.
  • Diffère d'un télépilote à l'autre, chaque individu a un mode de gestion propre des agents stressants qu'il rencontre.
  • Est identique d'un télépilote à l'autre, seul l'agent stressant conditionne le type de réaction.
  • Ne dépend que de la volonté du télépilote qui le subit.
  • Est identique d'un télépilote à l'autre, seul l'environnement conditionne le type de réaction.
  • Est un choix entre les différentes solutions qui peuvent être envisagées dans la contrainte de temps adaptée à la situation.
  • Doit toujours être prise en ignorant la contrainte de temps.
  • Ne doit jamais être prise avant une analyse rationnelle et approfondie de la situation.
  • Est une décision prise instantanément.
  • Peut diminuer la performance.
  • Ne peut pas influencer la performance d'un sujet entraîné.
  • Ne peut pas influencer la performance d'un sujet jeune.
  • Augmente le niveau de performance d'un télépilote expérimenté.
  • à court terme ou à long terme.
  • De l'hémisphère gauche ou de l'hémisphère droit.
  • Exécutive ou décisionnelle.
  • Technoscientifique ou poétique.
  • La vue.
  • L'odorat.
  • L'ouïe.
  • Le toucher.
  • Contient beaucoup moins d'informations que la mémoire à long terme.
  • Contient beaucoup plus d'informations que la mémoire à long terme.
  • A un temps d'accès quasiillimité.
  • A une capacité quasiillimitée.
  • Rester dans une situation que vous savez maîtriser, c'estàdire dans les limites de votre savoirfaire.
  • Laisser aller votre hyperactivité.
  • éviter de vous alimenter pendant les six heures précédant le vol projeté.
  • Vous concentrer sur le détail qui vous paraît le plus préoccupant.
  • Vous risquez une régression de vos acquis.
  • Votre capacité d'analyse de la situation s'améliore.
  • Vous agissez instinctivement jusqu'à la découverte de l'origine du stress.
  • Vos actions deviennent de plus en plus réfléchies.
  • A un temps d'accès plus réduit que celui de la mémoire à long terme.
  • A un temps d'accès plus long que celui de la mémoire à long terme.
  • A un temps d'accès quasiillimité.
  • A une capacité quasiillimitée.
  • Sous faible et forte lumière.
  • Les formes rondes et les formes pointues.
  • Les objets proches et les objets éloignés.
  • Le relief et la couleur.

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